Trudne sytuacje

Skrajne warunki Niedawno rozpoczęła się rozprawa sądowa w tej sprawie. Telewizja w głównych wiadomościach nadała krótką relację z tego „wydarzenia”. Na nagraniu widać, że chłopcy do sądu przyszli w dresach i w bluzach z kapturami, kojarzonymi z subkulturą młodzieżowych gangów. Jawnie zamanifestowali butną pewność siebie. Taką samą, jaką pokazali, maltretując koleżankę. Każdy sędzia mający chociaż odrobinę przyzwoitości powinien w tej sytuacji ukarać oskarżonych grzywną za obrazę powagi sądu. Ale polskie sądy poważne nie są. Niewiele lepiej zaprezentowali się pedagodzy z gdańskiego gimnazjum, którzy przyszli na rozprawę. Indagowana nauczycielka powiedziała zgromadzonym w sądzie reporterom, że grono pedagogiczne przyszło do sądu po to, żeby dać wyraz wsparcia rodzicom i uczniom. Wprawdzie nie powiedziała, jakim uczniom, ale chyba chodziło jej o oskarżonych. Wsparcie katom – szczególne rozumienie powinności nauczyciela. Na usprawiedliwienie tej wychowawczyni można powiedzieć tylko jedno: to nie jej wina, że straciła kontakt z rzeczywistością i nie rozróżnia dobra od zła. Sytuacja, w jakiej się znalazła, jest tzw. sytuacją trudną. Czym jest sytuacja trudna, ten szczególny układ warunków, który skutecznie potrafi zaburzyć procesy myślenia i oceny? Według profesora Marka Jarosza sytuacja trudna zawiera w sobie czynniki powodujące zagrożenie dla jednostki, przy czym zagrożone mogą być: życie, możliwość zaspokojenia potrzeb lub wartości, które jednostka sobie ceni